藝術(shù)輔導(dǎo)箱
產(chǎn)品簡(jiǎn)介：
　　心理輔導(dǎo)包括音樂(lè)心理輔導(dǎo)、美術(shù)心理輔導(dǎo)、舞動(dòng)心理輔導(dǎo)等。 藝術(shù)輔導(dǎo)箱工具包組成由：繪畫(huà)包，陶藝包，舞蹈包，紙工包，音樂(lè)包。共2個(gè)藝術(shù)輔導(dǎo)箱，共計(jì)41個(gè)藝術(shù)輔導(dǎo)活動(dòng)，容共計(jì)500多件道具。藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱是運(yùn)用藝術(shù)療法的心理設(shè)備。藝術(shù)療法就是以藝術(shù)（包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法等藝術(shù)形式）為介質(zhì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)與治療的方法。藝術(shù)是人們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，是與生俱來(lái)的才能，擁有著追趕言語(yǔ)的力量。這種療法因其實(shí)踐過(guò)程中繞開(kāi)了語(yǔ)言的部分，而具有傳統(tǒng)心理治療所無(wú)法比擬的干預(yù)效果。常用的藝術(shù)心理輔導(dǎo)包括音樂(lè)心理輔導(dǎo)、美術(shù)心理輔導(dǎo)、舞動(dòng)心理輔導(dǎo)等。按照大腦功能側(cè)化理論，語(yǔ)言由左腦控制，藝術(shù)和情緒由右腦控制，所以藝術(shù)行 藝術(shù)療法就是以藝術(shù)（包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法等藝術(shù)形式）為介質(zhì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)與治療的方法。這種療法因其實(shí)踐過(guò)程中繞開(kāi)了語(yǔ)言的部分，而具有傳統(tǒng)心理治療所無(wú)法比擬的干預(yù)效果。在中小學(xué)，我們著眼于發(fā)展性而非治療性，所以使用藝術(shù)心理輔導(dǎo)一詞。常用的藝術(shù)為可以直接影響情緒，這就是藝術(shù)心理輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、舞動(dòng)不會(huì)排斥，這無(wú)形之中拉近了心理輔導(dǎo)員與來(lái)訪學(xué)生的距離，建立了良好的輔導(dǎo)關(guān)系。
　　藝術(shù)療法就是以藝術(shù)（包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法等藝術(shù)形式）為介質(zhì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)與治療的方法。這種療法因其實(shí)踐過(guò)程中繞開(kāi)了語(yǔ)言的部分，而具有傳統(tǒng)心理治療所無(wú)法比擬的干預(yù)效果。在中小學(xué)，我們著眼于發(fā)展性而非治療性，所以使用藝術(shù)心理輔導(dǎo)一詞。常用的藝術(shù)心理輔導(dǎo)包括音樂(lè)心理輔導(dǎo)、美術(shù)心理輔導(dǎo)、舞動(dòng)心理輔導(dǎo)等。
　　產(chǎn)品參數(shù)
　　1、組成
　　共41個(gè)藝術(shù)輔導(dǎo)活動(dòng)，容共計(jì)500多件道具。
　?、倮L畫(huà)包14個(gè)活動(dòng)
　　②陶藝包6個(gè)活動(dòng)
　?、畚璧赴?個(gè)活動(dòng)
　?、芗埞ぐ?個(gè)活動(dòng)
　　⑤音樂(lè)包8個(gè)活動(dòng)
　　2、產(chǎn)品配置
　?、倥涮讜?shū)籍 1本
　?、谒囆g(shù)輔導(dǎo)箱 2個(gè)
　　產(chǎn)品介紹
　　藝術(shù)輔導(dǎo)箱工具包組成由：繪畫(huà)包，陶藝包，舞蹈包，紙工包，音樂(lè)包。共2個(gè)藝術(shù)輔導(dǎo)箱，共計(jì)41個(gè)藝術(shù)輔導(dǎo)活動(dòng)，容共計(jì)500多件道具。